7月3日,，我市舉辦2023年度咸寧市“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)。經(jīng)過層層推薦,，優(yōu)中選優(yōu),，20名優(yōu)秀少年脫穎而出。他們展現(xiàn)了新時(shí)代青少年樂觀進(jìn)取,、向上向善的亮麗風(fēng)采,，讓我們一起看看他們的優(yōu)秀事跡，為咸寧新時(shí)代好少年喝彩,！

01?奮進(jìn)好少年

程昭文

崇陽縣桃溪中學(xué)

全能是他的代名詞,，他是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣,，家長眼中的好兒子,。他就是程昭文。

在學(xué)校,，程昭文一直是學(xué)習(xí)的排頭兵,，成績名列前茅，多次榮獲“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀班干部”稱號(hào),。

在課余,，程昭文涉獵廣泛。

他自學(xué)編程,，兩年完成126項(xiàng)作品,。今年初通過全國青少年人工智能編程水平測(cè)試，獲得YCL4級(jí)證書,，并被納入工業(yè)和信息化技術(shù)技能人才信息庫,。

他癡迷音樂，多次在國家級(jí),、省級(jí)少兒鋼琴比賽中斬獲獎(jiǎng)項(xiàng),。

他酷愛中國傳統(tǒng)文化，讀古籍汲取豐富的營養(yǎng),。

程昭文,，全面發(fā)展的博學(xué)少年。

02?自強(qiáng)好少年

鄧涵鈺

崇陽縣第二小學(xué)

鄧涵鈺同學(xué)生活在這樣一個(gè)大家庭——

忙碌的爸爸媽媽,、體弱的外公外婆,，離不開人照顧的妹妹和癱瘓?jiān)诖?0年的大姑。

“我們無法選擇出生在什么家庭,，但可以選擇成為什么樣的人”——既然成了一家人,，那再大的苦難,，也得共同面對(duì)。

7歲起,，鄧涵鈺就開始為家長分擔(dān)家務(wù),。后來，她逐漸接過照顧大姑的重任,。

鄧涵鈺的大姑是一級(jí)傷殘,，一半軀體失去知覺，她承包了大姑的貼身護(hù)理,，每天陪她說話聊天,，大姑的情緒好多了。

鄧涵鈺也有委屈的時(shí)候,，有一次忙活半天沒得到大姑的“滿分好評(píng)”,，鄧涵鈺氣得眼淚一串串地往下掉。但是擦干眼淚,，她還是那么懂事善良,。

鄧涵鈺，笑對(duì)困難的樂觀少年,！

03 愛國好少年

何晨曦

崇陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

11歲的他,，已經(jīng)是書法協(xié)會(huì)的會(huì)員，被稱為“小小書法家”,。

他叫何晨曦,，用濃濃翰墨香書寫著新時(shí)代好少年的家國情懷。

何晨曦同學(xué)從5歲起學(xué)習(xí)書法,，6年如一日,，夏練三伏，冬練三九,，堅(jiān)持不懈,。多年來的勤學(xué)苦練，他的書法造詣越來越高,，作品多次在市,、省級(jí)別的比賽中獲獎(jiǎng)。

何晨曦用筆書寫國家的英雄,，疫情期間,，他揮毫潑墨，書寫最美逆行者,；每逢春節(jié)，他都會(huì)前往社區(qū)義務(wù)為居民寫春聯(lián),，送祝福,。

何晨曦把對(duì)書法對(duì)國學(xué)經(jīng)典的熱愛,，轉(zhuǎn)化為對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播。從8歲至今,，他就經(jīng)常在學(xué)校和社區(qū)教其他同學(xué)寫毛筆字,，在他的引領(lǐng)下，更多的同學(xué)和他一樣愛上書法,。

何晨曦,，守護(hù)傳統(tǒng)文化的書香少年。

來源：咸寧日?qǐng)?bào)